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INSTITUTO BILINGŪE CONETL

Finalizado
Por el colegio:ROBERTO ARMANDO VILLALOBOS ANCHONDO · Director Administrativo y legalRayos X Inscripciones · 7 sep 2026

Estado actual de la institución

Le faltan 4 niveles para arriba

Supervivencia
AquíEquilibrio
Rentabilidad
Lista de Espera
Exp. Mercado
Exp. Sistema

60 a 80% — Equilibrio · Siguiente: Rentabilidad

Oportunidad anual no capturada

$6,183,240.00

Cifra neta de lo que costaría captar esos alumnos. Cada mes que esos lugares siguen vacíos se van $571,200.00.

74%LLENO
331 de 450 lugares

331

Alumnos hoy

450

Capacidad instalada

119

Lugares de sobra

21 años

De operación

PreescolarPrimariaSecundaria

Niveles

4.57%

Conversión actual

Sus próximos 12 meses

Dónde se juega su inscripción

Como van hoy Si arrancan hoy con sistema
Conversión4.57%→5.07%+0.5 puntosProspectos
OctNovDic2027EneFebMarAbrMayJunJulAgoSepAquí estamos · 3 octMarJulAgo
EscenarioProspectos al añoConversiónAlumnos nuevosAlumnos extra
Como van hoy1,0954.57%50—
Con sistema+20% prospectos · +0.5 pts1,3145.07%67+17$3,916,800.00 en su estancia

Mismos datos de la sesión: prospectos al año × conversión = alumnos nuevos. El valor extra usa el valor de vida de cada alumno.

Cuenta regresiva

149días

21semanas

para Marzo, su mes más fuerte del año

Arranca el 1 de marzo de 2027

Su plan para llegar listos a Marzo

Las familias deciden semanas antes del pico: lo que no se siembra en la pre-campaña no se inscribe en marzo. Lo que sigue: Preparar la casa, arranca el 4 ene (en 93 días).

  1. 1En 93 días

    Preparar la casa

    4 ene – 17 ene

    • Base de prospectos limpia en el CRM
    • Mensajes y respuestas listos
    • Presupuesto y metas por semana
  2. 2Por venir

    Pre-campaña

    18 ene – 7 feb

    • Contenido que calienta a las familias
    • Invitaciones a eventos y visitas
    • Lista de interesados para el arranque
  3. 3Por venir

    Campaña

    8 feb – 28 feb

    • Anuncios al máximo
    • Citas agendadas todos los días
    • Seguimiento el mismo día a cada familia
  4. 4Por venir

    Temporada · Marzo

    1 mar – 31 mar

    • Cerrar inscripciones
    • Nadie sin respuesta en 24 horas
    • Medir cada semana contra la meta
Sus otras temporadas:Julio · 2.º · en 39 semanasAgosto · 3.º · en 43 semanas

Signos Vitales e Impacto

Tasa de conversión

4.57%
Atención

Análisis de la Inteligencia Artificial

La tasa de conversión de citas a alumnos es del 20%, lo que indica que 4 de cada 5 familias que visitan el instituto no completan la inscripción. El cuello está en el proceso de cierre, no en la generación de interés.

Ratio de inscripciones

274.3×
Saludable

Análisis de la Inteligencia Artificial

Con un ROI publicitario de 274x, la institución atrae prospectos de manera sumamente eficiente. Sin embargo, el dilapidar esa inversión en citas que no se convierten implica una pérdida financiera directa y cuantificable.

Uso de capacidad

73.56%
Atención

Análisis de la Inteligencia Artificial

Con un 73.6% de ocupación, hay un 26.4% de lugares vacíos que representan $6.28M MXN anuales no percibidos. La baja conversión de cita a inscrito es el principal bloqueador para llenar esa capacidad.

Impacto Financiero y Proyección

Valor de vida del alumno

$230,400.00

Costo por alumno nuevo

$840.00

Meta real de inscripciones

119 alumnos

Oportunidad de capacidad (anual)

$6,283,200.00

Ingreso extra por +1% conversión

$52,560.00

El espejo

Frente a 54 colegios reales

Rayos X finalizados con SuperLeads, sin nombres. Contra colegios de su tamaño cuando hay suficientes. El número es su lugar de 100: más alto es mejor.

  • Publicidad por alumno nuevo
    $840 · mediana $1,448 de su tamaño
    68
  • Lo que deja un alumno
    $230,400 · mediana $182,000 de su tamaño
    66
  • Prospectos que se inscriben
    1 de cada 22 · mediana 1 de cada 33 de su tamaño
    63
  • Ocupación
    74% · mediana 67% de su tamaño
    55
  • Meses que se queda un alumno
    48 meses · mediana 48 meses de su tamaño
    40
  • Alumnos que llegan recomendados
    30% · mediana 45% de su tamaño
    37
  • Citas que se inscriben
    20% · mediana 60% de su tamaño
    13
  • Prospectos al día
    3 · mediana 28 de su tamaño
    5
El juego de números

Así se leen sus datos

Los dos caminos para llenarse

Cuántos prospectos al año necesitan para llegar a su meta, contra los que ya generan hoy.

La meta

119

alumnos nuevos al año

Hoy generan

1,095

prospectos al año

Convierten hoy 4.6%

50

alumnos de esos prospectos

Hoy generan 1,095
Para la meta a su conversión de hoy (4.6%)
2,607 necesitan
faltan 1,512
Para la meta subiendo la conversión a 5%
2,380 necesitan
faltan 1,285
Ya los generan Les faltan

Con 5% necesitan 227 prospectos menos al año: les faltarían 1,285 en lugar de 1,512.

El embudo real de admisiones

De todas las familias que tocan la puerta en un año, estas son las que terminan adentro.

WhatsAppFacebookInstagramTikTokLlamadasEventosPágina web1,095PROSPECTOS AL AÑO250CITAS ESTIMADAS↓ solo 22.8% pasa1 de cada 450ALUMNOS INSCRITOS↓ solo 20.0% pasa1 de cada 5
Prospecto → cita1 de cada 4prospectos llega a una cita
Cita → alumno1 de cada 5familias que van a la cita se inscribe
De punta a punta4.57%1 de cada 22 prospectos termina inscrito

Lo que vale vs. lo que cuesta

Un alumno a valor de vida completo, contra su costo de adquisición en publicidad.

Lo que vale un alumno$230,400.00
Lo que cuesta traerlo$840.00

Cada peso invertido en traer un alumno regresa

274.3×

a lo largo de su vida escolar

De dónde llega su matrícula nueva

El reparto declarado en la sesión. Depender de un solo canal es el riesgo escondido.

Recomendados30%Anuncios70%

Su precio contra la zona

Colegiatura mensual contra 3 competidores directos.

Colegio Hispano Inglés$4,500.00
Colegio Antares$4,500.00
Ustedes$4,800.00
Colegio Americano Misiones$7,000.00

Promedio de la zona

$5,333.33

Contra la zona

−$533.33

-10.0% al mes

Su lugar

Quedan en el lugar 2 de 4, del más caro al más barato

Ustedes Competidor Rango de la competencia Promedio de la zona

Nivel de sistema

Qué tan equipada está su operación de admisiones, de 0 a 4.

3 / 4

Sistema activo no optimizado

16 de 23 puntos en la rúbrica con lo contestado.

Radiografía de zona

Su mercado, con datos del INEGI

Censo, tendencia de niños, estratos y competencia — investigado en vivo.

Niños de 3 a 17 años · Juárez

396,435

Censo 2020, estimado

Su participación del mercado

0.08%

1 de cada 1,198 niños de la zona estudia aquí

Población del municipio

1,512,450

+13.54% entre censos

Nacimientos en ~10 años

-19.04%

El mercado futuro se encoge

Niños en edad escolar en el municipio, año por año

Suma de las cohortes nacidas 3 a 17 años antes de cada año. Línea continua: registrado. Punteada: ya nacieron, solo falta que cumplan la edad. Puntos claros: estimado con la tendencia de nacimientos.

-14.72% de 2026 a 2033
423k20112012432k20132014427k20152016416k20172018395k20192020382k20212022363k20232024350k2025335k2026hoy325k20272028312k20292030299k20312032286k2033

Nacimientos por año en el municipio

Cada nacimiento de hoy es un alumno de preescolar en 3 años. Esta curva es el tamaño del pastel que los colegios van a pelear.

2005: 28,2292024: 19,405

Alumnos y capacidad de pago del municipio

Los tres rasgos de vivienda son los indicadores clásicos de estrato socioeconómico del censo: dibujan cuántas familias de la zona pueden pagar colegio privado.

Capacidad de pago (censo 2020)

Viviendas con internet63.69%

≈ 252,493 niños de 3 a 17 en estos hogares

Viviendas con computadora45.33%

≈ 179,697 niños de 3 a 17 en estos hogares

Con seguro médico privado (2015)4.53%

≈ 17,974 niños de 3 a 17 en estos hogares

Asistencia escolar por edad

3 a 5 años42.6%
6 a 11 años95.19%
12 a 14 años91.6%
15 a 24 años46.57%

En preescolar, 57.4% de los niños de 3 a 5 años aún no asiste a ninguna escuela: mercado por captar, no por arrebatar.

Lectura de zona

El municipio de Juárez concentra un mercado educativo de más de 396,000 niños y jóvenes entre 3 y 17 años, donde el colegio participa con una matrícula de 331 alumnos, lo que representa apenas el 0.08% del total. Sin embargo, la base demográfica que sostiene ese mercado se está contrayendo: los nacimientos anuales cayeron un 19% en la última década, y las cohortes proyectadas para 2026 y 2027 (335,221 y 324,906) ya son menores a los efectivos censados en 2020. Ese retroceso implica que captar una mayor proporción del alumnado disponible no será una mejora opcional, sino una condición de supervivencia futura.

Carreras de la zona

Lo que por naturaleza se estudia en Juárez

Fuentes: INEGI — Censo de Población y Vivienda 2020, Encuesta Intercensal 2015 y nacimientos registrados · OpenStreetMap (ubicaciones). Generado 8 sep 2026, 5:21 p.m.. Avisos: No se pudo ubicar el colegio en el mapa. Pega su link de Google Maps en el pre-llenado para ubicarlo con exactitud. 1 competidor sin ubicación en el mapa.

Análisis con IA

Resumen ejecutivo

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El Instituto Bilingüe CONETL opera al 73.6% de su capacidad instalada, con una oportunidad anual de $6,283,200 MXN en ingresos no capturados. Su retorno sobre inversión publicitaria es sólido (274x), pero la conversión de citas a alumnos es crítica (20%), lo que indica deficiencias en el proceso de cierre de inscripciones. La tasa de conversión global (4.6%) sugiere que el problema no es la atracción, sino la efectividad del embudo posterior al lead.

El instituto tiene un LTV de $230,400 MXN por alumno, lo que hace que cada lugar vacío sea una pérdida significativa a largo plazo. A pesar de una sólida generación de demanda, la baja conversión en etapas finales y una brecha de permanencia de 8 años apuntan a que la retención es un área de oportunidad estratégica, aunque el diagnóstico actual se centra en la conversión de nuevos ingresos.

1Tasa de cierre de citas

Causa raíz: Solo el 20% de las familias que toman una cita se inscriben, lo que sugiere que hay una desalineación entre las expectativas generadas durante la cita y la propuesta de valor real (precio, instalaciones, comunicación de la oferta académica).

Área de Oportunidad: Revisar el guion y la ejecución de la visita de admisión: el manejo de objeciones, la presentación de la oferta académica y la claridad del proceso de inscripción.

Al mejorar la eficacia del cierre en las visitas, el instituto puede convertir un mayor porcentaje de los lead que ya están calificados, incrementando la matrícula sin incurrir en costos adicionales de publicidad.

2Tasa de conversión global (prospecto → alumno)

Causa raíz: Con 1,095 leads al año y solo 50 inscritos (4.6%), es probable que la institución dependa de un ciclo de seguimiento manual sin sistematizar, perdiendo prospectos en la etapa de 'cita agendada' o previo a ella.

Área de Oportunidad: Implementar un sistema de seguimiento y reactivación de prospectos que hayan mostrado interés pero no hayan agendado una cita.

Un proceso más robusto de seguimiento por etapas asegura que ningún prospecto se enfríe y que se rescaten oportunidades perdidas por falta de fricción en el proceso de contacto.

3Ocupación instalada

Causa raíz: El 26.4% de la capacidad sin ocupar no se está llenando, y las altas tasas de conversión se ven diluidas en el volumen total de prospectos. La brecha entre la capacidad y la matrícula actual probablemente se deba a que las citas no están generando la confianza necesaria.

Área de Oportunidad: Optimizar el proceso de seguimiento y venta, enfocándose en el acompañamiento y la atención de dudas post-cita, para maximizar el número de familias que deciden matricularse.

Llenar un porcentaje mayor de los lugares vacíos, aunque sea marginal, impacta directamente en los ingresos anuales. Cada lugar que se llena con una cita exitosa es una victoria sobre un costo fijo.

4Retención de alumnos

Causa raíz: La brecha de permanencia de 8 años indica que los alumnos no se quedan hasta el final de su ciclo escolar, lo que no solo afecta la estabilidad de la matrícula, sino que también genera mayor presión sobre la captación de nuevos estudiantes.

Área de Oportunidad: Fortalecer el vínculo con las familias post-inscripción para mejorar la satisfacción y disminuir las bajas voluntarias en los años siguientes.

Aumentar la retención reduce la cantidad de lugares que deben ser rellenados cada año, haciendo que el esfuerzo de captación sea más rentable y el instituto crezca de forma más sostenible.

Generado 8/9/2026, 6:09:28 p.m.

Por cada +1% de conversión ganado

+$52,560.00

de ingreso adicional anual por valor de vida del alumno