St Jude
FinalizadoEstado actual de la institución
Le faltan 4 niveles para arriba
60 a 80% — Equilibrio · Siguiente: Rentabilidad
$5,107,439.08
Cifra neta de lo que costaría captar esos alumnos. Cada mes que esos lugares siguen vacíos se van $492,156.00.
196
Alumnos hoy
280
Capacidad instalada
84
Lugares de sobra
25 años
De operación
Niveles
0.30%
Conversión actual
Sus próximos 12 meses
Dónde se juega su inscripción
| Escenario | Prospectos al año | Conversión | Alumnos nuevos | Alumnos extra |
|---|---|---|---|---|
| Como van hoy | 4,380 | 0.30% | 13 | — |
| Con sistema+20% prospectos · +0.5 pts | 5,256 | 0.80% | 42 | +29$13,486,392.00 en su estancia |
Mismos datos de la sesión: prospectos al año × conversión = alumnos nuevos. El valor extra usa el valor de vida de cada alumno.
Cuenta regresiva
90días
13semanas
para Enero, su 2.º mes más fuerte
Arranca el 1 de enero de 2027
Su plan para llegar listos a Enero
Las familias deciden semanas antes del pico: lo que no se siembra en la pre-campaña no se inscribe en enero. Lo que sigue: Preparar la casa, arranca el 6 nov (en 34 días).
- 1En 34 días
Preparar la casa
6 nov – 19 nov
- Base de prospectos limpia en el CRM
- Mensajes y respuestas listos
- Presupuesto y metas por semana
- 2Por venir
Pre-campaña
20 nov – 10 dic
- Contenido que calienta a las familias
- Invitaciones a eventos y visitas
- Lista de interesados para el arranque
- 3Por venir
Campaña
11 dic – 31 dic
- Anuncios al máximo
- Citas agendadas todos los días
- Seguimiento el mismo día a cada familia
- 4Por venir
Temporada · Enero
1 ene – 31 ene
- Cerrar inscripciones
- Nadie sin respuesta en 24 horas
- Medir cada semana contra la meta
Signos Vitales e Impacto
Impacto Financiero y Proyección
Frente a 54 colegios reales
Rayos X finalizados con SuperLeads, sin nombres. Contra colegios de su tamaño cuando hay suficientes. El número es su lugar de 100: más alto es mejor.
- Lo que deja un alumno$496,800 · mediana $146,000 de su tamaño97
- Meses que se queda un alumno72 meses · mediana 48 meses de su tamaño80
- Ocupación70% · mediana 38% de su tamaño77
- Prospectos al día12 · mediana 3.5 de su tamaño77
- Alumnos que llegan recomendados50% · mediana 50% de su tamaño45
- Publicidad por alumno nuevo$3,646 · mediana $1,138 de su tamaño11
- Citas que se inscriben10% · mediana 40% de su tamaño4
- Prospectos que se inscriben1 de cada 337 · mediana 1 de cada 39 de su tamaño1
Así se leen sus datos
Su mercado, con datos del INEGI
Censo, tendencia de niños, estratos y competencia — investigado en vivo.
Fuentes: INEGI — Censo de Población y Vivienda 2020, Encuesta Intercensal 2015 y nacimientos registrados · OpenStreetMap (ubicaciones). Generado 15 sep 2026, 7:58 p.m.. Avisos: El municipio "Municipio de Mexicali" no apareció en el catálogo del INEGI. No se pudo ubicar el colegio en el mapa. Pega su link de Google Maps en el pre-llenado para ubicarlo con exactitud. 2 competidores sin ubicación en el mapa.
Análisis con IA
1Tasa de conversión (prospecto → alumno)
Causa raíz: Operación en nivel de madurez 1: ausencia de un CRM activo, procesos de seguimiento definidos y roles claros por etapa. Los prospectos se enfrían porque no hay un sistema que garantice contacto oportuno, seguimiento consistente y medición por etapa; el 99.7% de los prospectos nunca se convierte en alumno.
Área de Oportunidad: Establecer un sistema de seguimiento estructurado con velocidad de primera respuesta menor a 10 minutos, cadencia de contacto definida y registro de cada interacción en una fuente única de verdad.
Con 4,380 prospectos anuales, cada punto porcentual de mejora en la conversión representa decenas de alumnos adicionales. Un sistema de seguimiento elimina la fuga por desorden y asegura que ningún prospecto se pierda por falta de contacto o de proceso.
2Tasa cita → alumno
Causa raíz: Solo 10% de las citas se convierten en inscripción. La causa raíz más probable es la ausencia de un proceso comercial estructurado post-cita: falta de seguimiento inmediato, manejo de objeciones y cierre formal. Además, el 50% de los alumnos actuales proviene de referidos, lo que sugiere que las familias que no vienen recomendadas no encuentran un proceso de admisión que las acompañe hasta la decisión.
Área de Oportunidad: Diseñar un proceso de cierre post-cita con estructura de conversación definida, manejo de objeciones documentado, seguimiento con fechas comprometidas y medición de conversión por asesor.
La cita es el punto más caliente del embudo: la familia ya visitó la institución y mostró interés activo. Fallar en el cierre después de ese nivel de compromiso es la fuga más costosa y la más fácil de corregir con proceso.
3Ocupación instalada (capacidad disponible)
Causa raíz: La institución opera al 70% de su capacidad instalada con una brecha permanente de aproximadamente 3 años. El problema no es falta de demanda — hay prospectos suficientes — sino que las fugas en conversión impiden llenar los lugares disponibles. La oportunidad de capacidad no capturada es de $5.4 millones de pesos anuales.
Área de Oportunidad: Conectar la estrategia de admisiones con la meta de capacidad: alinear el volumen de prospectos con la meta de inscripción, medir la conversión necesaria para llenar los lugares disponibles y operar con un sistema que priorice la conversión sobre la generación.
Llenar la capacidad instalada no requiere más prospectos, requiere convertir mejor los existentes. Con 4,380 prospectos anuales, la institución ya tiene suficiente volumen; cada punto de mejora en conversión se traduce directamente en ingreso recurrente sin aumentar la inversión en atracción.
Generado 15/9/2026, 8:16:43 p.m.
Por cada +1% de conversión ganado
+$256,624.20
de ingreso adicional anual por valor de vida del alumno