Fray Diego de Rodríguez
FinalizadoEstado actual de la institución
Le faltan 5 niveles para arriba
Menor a 60% ocupación — Supervivencia · Siguiente: Equilibrio
$16,974,657.53
Cifra neta de lo que costaría captar esos alumnos. Cada mes que esos lugares siguen vacíos se van $1,650,000.00.
300
Alumnos hoy
850
Capacidad instalada
550
Lugares de sobra
17 años
De operación
Niveles
2.00%
Conversión actual
Sus próximos 12 meses
Dónde se juega su inscripción
| Escenario | Prospectos al año | Conversión | Alumnos nuevos | Alumnos extra |
|---|---|---|---|---|
| Como van hoy | 3,650 | 2.00% | 73 | — |
| Con sistema+20% prospectos · +0.5 pts | 4,380 | 2.50% | 110 | +37$5,402,000.00 en su estancia |
Mismos datos de la sesión: prospectos al año × conversión = alumnos nuevos. El valor extra usa el valor de vida de cada alumno.
Cuenta regresiva
121días
17semanas
para Febrero, su 3.º mes más fuerte
Arranca el 1 de febrero de 2027
Su plan para llegar listos a Febrero
Las familias deciden semanas antes del pico: lo que no se siembra en la pre-campaña no se inscribe en febrero. Lo que sigue: Preparar la casa, arranca el 7 dic (en 65 días).
- 1En 65 días
Preparar la casa
7 dic – 20 dic
- Base de prospectos limpia en el CRM
- Mensajes y respuestas listos
- Presupuesto y metas por semana
- 2Por venir
Pre-campaña
21 dic – 10 ene
- Contenido que calienta a las familias
- Invitaciones a eventos y visitas
- Lista de interesados para el arranque
- 3Por venir
Campaña
11 ene – 31 ene
- Anuncios al máximo
- Citas agendadas todos los días
- Seguimiento el mismo día a cada familia
- 4Por venir
Temporada · Febrero
1 feb – 28 feb
- Cerrar inscripciones
- Nadie sin respuesta en 24 horas
- Medir cada semana contra la meta
Signos Vitales e Impacto
Impacto Financiero y Proyección
Frente a 54 colegios reales
Rayos X finalizados con SuperLeads, sin nombres. Contra colegios de su tamaño cuando hay suficientes. El número es su lugar de 100: más alto es mejor.
- Citas que se inscriben90% · mediana 35% de su tamaño97
- Alumnos que llegan recomendados80% · mediana 50% de su tamaño79
- Prospectos al día10 · mediana 3.5 de su tamaño75
- Lo que deja un alumno$146,000 · mediana $160,700 de su tamaño47
- Meses que se queda un alumno48 meses · mediana 48 meses de su tamaño45
- Prospectos que se inscriben1 de cada 50 · mediana 1 de cada 39 de su tamaño38
- Ocupación35% · mediana 50% de su tamaño34
- Publicidad por alumno nuevo$2,137 · mediana $1,138 de su tamaño34
Así se leen sus datos
Su mercado, con datos del INEGI
Censo, tendencia de niños, estratos y competencia — investigado en vivo.
Lectura de zona
En Atitalaquia, el mercado educativo local está compuesto por aproximadamente 7,681 niños y jóvenes de 3 a 17 años, y el colegio capta actualmente al 3.91% de esa población, con 300 alumnos. Sin embargo, la tendencia demográfica muestra una contracción: los nacimientos anuales cayeron un 29.01% en la última década, y las cohortes de niños ya nacidos para 2026 y 2027 suman 6,741 y 6,584, respectivamente, lo que implica una reducción futura del número de estudiantes disponibles. Ante este escenario, captar a los alumnos que aún quedan en la zona deja de ser una meta de mejora para convertirse en una condición de supervivencia para el colegio.
Carreras de la zona
Lo que por naturaleza se estudia en Atitalaquia
Fuentes: INEGI — Censo de Población y Vivienda 2020, Encuesta Intercensal 2015 y nacimientos registrados · OpenStreetMap (ubicaciones). Generado 27 ago 2026, 4:02 p.m.. Avisos: No se pudo ubicar el colegio en el mapa. Pega su link de Google Maps en el pre-llenado para ubicarlo con exactitud.
Análisis con IA
1Ocupación instalada (35.3%)
Causa raíz: Tiene una capacidad instalada muy por encima de la demanda actual; la brecha de 15 años para llenar la capacidad evidencia que el ritmo de captación actual no es sostenible y que no hay un proceso comercial que convierta el interés en matrícula.
Área de Oportunidad: Reactivar la demanda diferida y optimizar la conversión de los prospectos que ya existen, en lugar de enfocarse únicamente en atraer nuevos. Es prioritario entender dónde se quedan los prospectos en el proceso de admisión.
Atender la conversión es el acelerador más rápido: llenar la capacidad actual aprovechando la confianza que ya genera la institución (50% referidos) y la oportunidad de $18.15M anuales hace que cada punto de conversión tenga un impacto económico inmediato.
2Tasa de conversión prospecto → alumno (sin dato)
Causa raíz: La institución no mide su tasa de conversión; sin este dato, no puede saber cuántos prospectos necesita para llenar su capacidad y cuánto invierte en atraerlos, lo que impide priorizar acciones efectivas.
Área de Oportunidad: Establecer una métrica base: medir cuántos prospectos entran al año, cuántos se contactan, cuántos piden información, cuántos visitan el campus y cuántos se inscriben. Esta radiografía del embudo actual es el primer paso para detectar fugas.
Sin medición no hay mejora. Conocer las tasas de conversión por etapa permite identificar el punto exacto donde se pierden los prospectos y enfocar recursos en corregir ese paso, en lugar de asumir que el problema es falta de interés.
3Costo por adquisición / ROAS (sin dato)
Causa raíz: La institución no tiene visibilidad sobre cuánto cuesta adquirir a un alumno nuevo (CAC), ni sobre el retorno de su inversión publicitaria. El 50% de referidos sugiere que la inversión en atracción puede ser baja o ineficiente, pero no se sabe.
Área de Oportunidad: Implementar un registro simple de inversión publicitaria (Meta, Google) y del número de prospectos que genera cada canal, para calcular el costo por prospecto y por inscrito. Comparar contra el LTV para saber cuánto se puede invertir sin perder dinero.
El CAC y el ROAS son los indicadores que dicen si la estrategia de captación es rentable o si se está tirando dinero. Con LTV de $146,000, hay margen para invertir más en atracción si se sabe que los canales convierten, pero solo se sabrá midiendo.
Generado 27/8/2026, 3:46:07 p.m.
Por cada +1% de conversión ganado
+$109,500.00
de ingreso adicional anual por valor de vida del alumno