Colegio Kaambal
FinalizadoEstado actual de la institución
Le faltan 4 niveles para arriba
60 a 80% — Equilibrio · Siguiente: Rentabilidad
$2,539,350.00
Cifra ya ajustada por sus becas. Cada mes que esos lugares siguen vacíos se van $230,850.00.
220
Alumnos hoy
310
Capacidad instalada
90
Lugares de sobra
Niveles
Sus próximos 12 meses
Dónde se juega su inscripción
Cuenta regresiva
59días
8semanas
para Diciembre, su 2.º mes más fuerte
Arranca el 1 de diciembre de 2026
Su plan para llegar listos a Diciembre
Las familias deciden semanas antes del pico: lo que no se siembra en la pre-campaña no se inscribe en diciembre. Lo que sigue: Preparar la casa, arranca el 6 oct (en 3 días).
- 1En 3 días
Preparar la casa
6 oct – 19 oct
- Base de prospectos limpia en el CRM
- Mensajes y respuestas listos
- Presupuesto y metas por semana
- 2Por venir
Pre-campaña
20 oct – 9 nov
- Contenido que calienta a las familias
- Invitaciones a eventos y visitas
- Lista de interesados para el arranque
- 3Por venir
Campaña
10 nov – 30 nov
- Anuncios al máximo
- Citas agendadas todos los días
- Seguimiento el mismo día a cada familia
- 4Por venir
Temporada · Diciembre
1 dic – 31 dic
- Cerrar inscripciones
- Nadie sin respuesta en 24 horas
- Medir cada semana contra la meta
Signos Vitales e Impacto
Impacto Financiero y Proyección
Frente a 54 colegios reales
Rayos X finalizados con SuperLeads, sin nombres. Contra colegios de su tamaño cuando hay suficientes. El número es su lugar de 100: más alto es mejor.
- Alumnos que llegan recomendados100% · mediana 50% de su tamaño97
- Ocupación71% · mediana 38% de su tamaño80
- Citas que se inscriben50% · mediana 35% de su tamaño70
- Meses que se queda un alumno48 meses · mediana 48 meses de su tamaño45
- Lo que deja un alumno$129,600 · mediana $160,700 de su tamaño42
Así se leen sus datos
Su mercado, con datos del INEGI
Censo, tendencia de niños, estratos y competencia — investigado en vivo.
Análisis con IA
1Tasa de conversión (prospecto → alumno) no medida
Causa raíz: La institución no registra ni mide cuántos prospectos iniciales se convierten en alumnos, lo que impide saber en qué etapa del proceso se pierde la mayor cantidad de familias. Solo se conoce la conversión final de cita a alumno (50%), dejando a ciegas todo el tramo anterior.
Área de Oportunidad: Establecer un sistema de registro y seguimiento por etapas del proceso de admisión, desde el primer contacto hasta la inscripción, con responsables claros y criterios de calidad medibles en cada transición.
Sin visibilidad del embudo completo no se puede identificar la fuga real ni priorizar la intervención correcta. Medir la conversión de prospecto a alumno permite detectar si el problema está en la captación, el agendamiento, la asistencia o el cierre, y actuar con evidencia en lugar de intuición.
2Retorno de inversión publicitaria (ROI / ratio de inscripciones) no medido
Causa raíz: No existe conexión entre las acciones de captación y los alumnos inscritos. El CAA registrado es 0 y el ROI es nulo, lo que indica que la institución invierte o podría invertir en publicidad sin poder atribuir resultados a esas acciones.
Área de Oportunidad: Vincular cada canal y cada campaña de captación con el registro de prospectos y su avance en el proceso, permitiendo medir el costo por alumno inscrito y el retorno por canal.
Medir el ROI permite decidir con datos si conviene aumentar, mantener o redirigir la inversión en captación. Con un LTV de $123,120 MXN por alumno, conocer qué canal genera inscritos permite optimizar el costo por adquisición y proteger el margen.
3Dependencia total de referidos (100% de alumnos por referido)
Causa raíz: El único motor de adquisición documentado son las recomendaciones de familias actuales. No hay evidencia de otras fuentes activas o medidas, lo que hace vulnerable la matrícula a la satisfacción y rotación de la base actual.
Área de Oportunidad: Diversificar las vías de captación midiendo y activando canales complementarios al referido, sin abandonar el motor de recomendación que hoy funciona.
Un canal único de adquisición concentra el riesgo: si la recomendación baja, la matrícula cae sin red de seguridad. Diversificar con medición permite construir un flujo más predecible y menos dependiente de una sola fuente.
4Posicionamiento de precio por debajo del promedio de la zona
Causa raíz: La colegiatura mensual del Colegio Kaambal es un 35.7% inferior al promedio de los competidores directos (San Juan Bosco, Unión México, ITEA), lo que puede señalar una percepción de valor inferior o una decisión de precio no alineada con la propuesta educativa.
Área de Oportunidad: Revisar la relación entre precio, propuesta de valor y percepción de mercado, evaluando si el posicionamiento actual es una decisión estratégica o una inercia que limita el ingreso por alumno.
Si el precio está por debajo del mercado sin una razón estratégica clara, cada alumno inscrito deja ingreso sobre la mesa. Alinear precio y valor percibido permite mejorar el margen por alumno sin necesariamente aumentar la matrícula.
Generado 13/9/2026, 7:01:21 p.m.