Colegio de Estudios Superiores y de Especialidades del Estado de Oaxaca
FinalizadoEstado actual de la institución
Le faltan 3 niveles para arriba
>80% ocupación — Rentabilidad · Siguiente: Lista de Espera
$0.00
Cifra neta de lo que costaría captar esos alumnos.
800
Alumnos hoy
600
Capacidad instalada
0
Lugares de sobra
16 años
De operación
Niveles
0.82%
Conversión actual
Sus próximos 12 meses
Dónde se juega su inscripción
| Escenario | Prospectos al año | Conversión | Alumnos nuevos | Alumnos extra |
|---|---|---|---|---|
| Como van hoy | 36,500 | 0.82% | 300 | — |
| Con sistema+20% prospectos · +0.5 pts | 43,800 | 1.32% | 579 | +279$16,405,200.00 en su estancia |
Mismos datos de la sesión: prospectos al año × conversión = alumnos nuevos. El valor extra usa el valor de vida de cada alumno.
Cuenta regresiva
241días
34semanas
para Junio, su 3.º mes más fuerte
Arranca el 1 de junio de 2027
Su plan para llegar listos a Junio
Las familias deciden semanas antes del pico: lo que no se siembra en la pre-campaña no se inscribe en junio. Lo que sigue: Preparar la casa, arranca el 6 abr (en 185 días).
- 1En 185 días
Preparar la casa
6 abr – 19 abr
- Base de prospectos limpia en el CRM
- Mensajes y respuestas listos
- Presupuesto y metas por semana
- 2Por venir
Pre-campaña
20 abr – 10 may
- Contenido que calienta a las familias
- Invitaciones a eventos y visitas
- Lista de interesados para el arranque
- 3Por venir
Campaña
11 may – 31 may
- Anuncios al máximo
- Citas agendadas todos los días
- Seguimiento el mismo día a cada familia
- 4Por venir
Temporada · Junio
1 jun – 30 jun
- Cerrar inscripciones
- Nadie sin respuesta en 24 horas
- Medir cada semana contra la meta
Signos Vitales e Impacto
Impacto Financiero y Proyección
Frente a 54 colegios reales
Rayos X finalizados con SuperLeads, sin nombres. Contra colegios de su tamaño cuando hay suficientes. El número es su lugar de 100: más alto es mejor.
- Ocupación133% · mediana 67% de su tamaño97
- Prospectos al día100 · mediana 26 de su tamaño92
- Publicidad por alumno nuevo$360 · mediana $1,448 de su tamaño92
- Alumnos que llegan recomendados20% · mediana 45% de su tamaño30
- Citas que se inscriben30% · mediana 60% de su tamaño19
- Lo que deja un alumno$60,000 · mediana $204,750 de su tamaño17
- Meses que se queda un alumno24 meses · mediana 48 meses de su tamaño12
- Prospectos que se inscriben1 de cada 122 · mediana 1 de cada 31 de su tamaño2
Así se leen sus datos
Su mercado, con datos del INEGI
Censo, tendencia de niños, estratos y competencia — investigado en vivo.
Análisis con IA
1Tasa de conversión (prospecto → alumno)
Causa raíz: Ausencia de un proceso automatizado y sistemático de contacto y seguimiento; los interesados quedan sin respuesta oportuna ni nurturing, lo que provoca que se enfríen y se pierdan antes de concretar una cita o inscripción. La institución reconoce que 'no tiene implementadas operaciones de automatización' y que 'ahí afuera no se le da seguimiento'.
Área de Oportunidad: Diseñar y operar un proceso de contacto inmediato y seguimiento estructurado que garantice que cada prospecto reciba atención en tiempos definidos, con recordatorios y contenido de valor que lo acompañen hasta la decisión.
Al cerrar la brecha entre el volumen de prospectos y las inscripciones efectivas, se aprovecharía la gran cantidad de leads que ya se generan (36,500 anuales) sin necesidad de invertir más en atracción. Mejorar la conversión impactaría directamente en la matrícula neta y en el uso eficiente de la capacidad instalada, que hoy está sobredemandada.
2Tasa cita → alumno
Causa raíz: La conversión de cita a alumno es del 30%, lo que sugiere que una vez que el prospecto asiste a una cita, la institución no logra cerrar la inscripción en un porcentaje significativo. Esto puede deberse a falta de un proceso de cierre estructurado, seguimiento post-cita o manejo de objeciones.
Área de Oportunidad: Implementar un protocolo de cierre y seguimiento post-cita que incluya confirmación de interés, resolución de dudas y acompañamiento hasta la inscripción, con responsables claros y métricas de efectividad.
Elevar la tasa de cierre en cita implica aumentar las inscripciones sin necesidad de generar más citas. Dado que la institución ya tiene un flujo constante de prospectos, optimizar esta etapa multiplicaría el número de alumnos inscritos y mejoraría el retorno de todo el esfuerzo de atracción.
3% de alumnos por referido
Causa raíz: Solo el 20% de los alumnos proviene de referidos, lo que indica que la institución no está aprovechando sistemáticamente la satisfacción de sus alumnos actuales para atraer nuevos. No hay un programa formal de referidos ni una cultura de recomendación activa.
Área de Oportunidad: Diseñar e implementar un programa de referidos que incentive a los alumnos actuales a recomendar la institución, con seguimiento y reconocimiento, y que aproveche la buena reputación que ya existe.
Los referidos suelen ser los prospectos de mayor calidad y menor costo de adquisición. Aumentar su proporción reduciría la dependencia de publicidad pagada y mejoraría la conversión general, ya que los referidos llegan con mayor confianza y predisposición a inscribirse.
Generado 17/9/2026, 10:29:45 p.m.
Por cada +1% de conversión ganado
+$894,250.00
de ingreso adicional anual por valor de vida del alumno