Rayos X de Inscripciones · Reporte 2026
ENGLISH in Live
Academia
Radiografía de su proceso de admisión tal como estaba el 21 de septiembre de 2026: sus números, su temporada, su mercado y dónde están las oportunidades.
- Preparado para
- Erika Chavez CortesDueña
- Valeria GonzálezMarketiing
- Preparado por
- Ricardo López ReyeroSuperLeads · Expertos en inscripciones
- Fecha de la medición
- 21 de septiembre de 2026
- Edición
- Muestra 1 de 2
La ficha de 2026
120
Alumnos inscritos
850
Capacidad instalada
14.12%
Ocupación
12
Alumnos nuevos del ciclo
0.73%
Conversión prospecto → alumno
$9,734,550
Oportunidad anual no capturada
Capítulo 1 de 7
Dónde están hoy
Su lugar en la escalera de ocupación y el dinero que hoy se queda en lugares vacíos.
Estado actual de la institución
Le faltan 5 niveles para arriba
Menor a 60% ocupación — Supervivencia · Siguiente: Equilibrio
$9,734,550.00
Cifra neta de lo que costaría captar esos alumnos. Cada mes que esos lugares siguen vacíos se van $1,084,050.00.
120
Alumnos hoy
850
Capacidad instalada
730
Lugares de sobra
10 años
De operación
Nivel
0.73%
Conversión actual
Capítulo 2 de 7
Su año de inscripciones
Los próximos doce meses, sus picos de inscripción y lo que cambia con un sistema.
Sus próximos 12 meses
Dónde se juega su inscripción
| Escenario | Prospectos al año | Conversión | Alumnos nuevos | Alumnos extra |
|---|---|---|---|---|
| Como van hoy | 1,643 | 0.73% | 12 | — |
| Con sistema+20% prospectos · +0.5 pts | 1,971 | 1.23% | 24 | +12$873,360.00 en su estancia |
Mismos datos de la sesión: prospectos al año × conversión = alumnos nuevos. El valor extra usa el valor de vida de cada alumno.
Cuenta regresiva
29días
4semanas
para Noviembre, su 3.º mes más fuerte
Arranca el 1 de noviembre de 2026
Su plan para llegar listos a Noviembre
Las familias deciden semanas antes del pico: lo que no se siembra en la pre-campaña no se inscribe en noviembre. Hoy corre: Pre-campaña, hasta el 10 oct.
- 1Ya pasó
Preparar la casa
6 sep – 19 sep
- Base de prospectos limpia en el CRM
- Mensajes y respuestas listos
- Presupuesto y metas por semana
- 2En curso
Pre-campaña
20 sep – 10 oct
- Contenido que calienta a las familias
- Invitaciones a eventos y visitas
- Lista de interesados para el arranque
- 3Por venir
Campaña
11 oct – 31 oct
- Anuncios al máximo
- Citas agendadas todos los días
- Seguimiento el mismo día a cada familia
- 4Por venir
Temporada · Noviembre
1 nov – 30 nov
- Cerrar inscripciones
- Nadie sin respuesta en 24 horas
- Medir cada semana contra la meta
Capítulo 3 de 7
Signos vitales e impacto
Conversión, retorno de la publicidad y uso de la capacidad, con su lectura; y lo que vale cada alumno.
Signos Vitales e Impacto
Impacto Financiero y Proyección
Capítulo 4 de 7
Lo que dicen sus números
7 de 7 hallazgos de su operación, y la tabla del diagnóstico.
- Lugares vacíos
- 730 alumnos
- Alumnos perdidos contra su récord
- 25 alumnos
- Valor de vida de un alumno
- $72,780.00
- Años que ofrecen vs. que retienen · diagnóstico, no lo operamos
- 0 años
- Rubros de ingreso activos
- 2 de 10
- Conversión real de lead a inscrito
- 0.73%
- Cierre cuando ya están enfrente
- 10%
- Los dos caminos para llenarse
- 99,919 vs 14,600
- Cada punto de conversión
- $24,391.13
- Alumnos que traen sus eventos
- 0 al año
- Semanas para su pico
- 4
- Colegiatura efectiva
- $1,485.00
- Costo por alumno nuevo
- $3,000.00
- Nivel de sistema
- 1 de 4 · Orden parcial
- Métricas que piden atención
- 4 de 5
Usan 14.12% de su capacidad.
$408,375.00 al año a su colegiatura efectiva.
Ya calculado con la colegiatura efectiva.
Años de colegiatura que su oferta permite y hoy no cobran.
Cada rubro es utilidad encima de la colegiatura; lo apagado es el mapa por activar.
Calculada desde sus resultados, no desde lo que declaran.
Lo que sí funciona: el problema está antes de la cita.
Prospectos al año a su conversión de hoy, o subiéndola a 5%. Hoy generan 1,642.5.
Lo que entraría al año por subir un punto la conversión.
0.0% de su matrícula nueva.
Su mes más fuerte es Noviembre.
De lista cobran $1,500.00.
2 en rojo, 2 en ámbar.
Diagnóstico
| Métrica | Valor | Lectura |
|---|---|---|
| Tasa de conversión (prospecto → alumno) | 0.73% | URGENTE |
| Tasa cita → alumno | 10% | URGENTE |
| Ocupación instalada | 14% | CAPACIDAD DISPONIBLE |
| Ratio de inscripciones (retorno sobre inversión publicitaria) | 24.3× | ATENCIÓN |
| % de alumnos por referido | 80% | ATENCIÓN |
Capítulo 5 de 7
Frente a otros colegios
Su lugar contra 54 Rayos X reales, sin nombres. El número es su lugar de 100: más alto es mejor.
Frente a 54 colegios reales
Rayos X finalizados con SuperLeads, sin nombres. Contra colegios de su tamaño cuando hay suficientes. El número es su lugar de 100: más alto es mejor.
- Alumnos que llegan recomendados80% · mediana 50% de su tamaño79
- Prospectos al día4.5 · mediana 3.5 de su tamaño58
- Meses que se queda un alumno48 meses · mediana 48 meses de su tamaño45
- Lo que deja un alumno$73,500 · mediana $160,700 de su tamaño26
- Publicidad por alumno nuevo$3,000 · mediana $1,138 de su tamaño22
- Ocupación14% · mediana 50% de su tamaño6
- Citas que se inscriben10% · mediana 40% de su tamaño4
- Prospectos que se inscriben1 de cada 137 · mediana 1 de cada 39 de su tamaño4
Capítulo 6 de 7
Así se leen sus datos
El embudo real, los dos caminos para llenarse, lo que vale un alumno, de dónde llega su matrícula y su precio.
El embudo real
De todas las familias que tocan la puerta en un año, estas son las que terminan adentro.
↓ solo 7.3% pasa
↓ solo 10.0% pasa
Capítulo 7 de 7
Análisis y áreas de oportunidad
La lectura de todos sus datos juntos: el resumen, las causas raíz y dónde conviene actuar.
Resumen ejecutivo
ENGLISH in Live opera con una tasa de conversión de prospecto a alumno de 0.73% y una tasa de cita a alumno de 10%, ambas clasificadas como urgentes. Esto significa que de cada 1,000 prospectos que muestran interés, solo 7 se inscriben, y de cada 100 citas agendadas, solo 10 terminan en inscripción. Con 1,642 leads anuales y una meta real de 730 alumnos, la brecha entre lo que capta y lo que convierte es crítica.
La institución tiene una capacidad instalada utilizada de apenas 14.1%, lo que deja un margen enorme para crecer sin necesidad de infraestructura adicional. Sin embargo, el LTV de $72,780 MXN frente a un CAA de $3,000 MXN (ROI de 24.26) indica que el problema no es el costo de adquisición, sino la incapacidad de convertir el interés existente en matrícula. El nivel de madurez 1 (orden parcial) confirma que hay procesos, pero sin sistema unificado ni medición por etapa.
El 80% de los alumnos actuales proviene de referidos, lo que señala una dependencia casi total de un canal que no está sistematizado. La oportunidad no capturada es de $9.7 millones anuales, y la oportunidad de llenar la capacidad instalada asciende a $11.9 millones anuales. El diagnóstico apunta a que el problema no es marketing, es sistema: la fuga está en el seguimiento post-interés y en la conversión de citas a inscripciones.
Tasa de conversión (prospecto → alumno)
Causa raíz: El embudo se rompe después del interés inicial. De 1,642 prospectos anuales, solo 12 se inscriben (0.73%). La causa probable es que no existe un proceso estandarizado de contacto, calificación y seguimiento. El nivel de madurez 1 (orden parcial) sugiere que hay esfuerzos aislados, pero sin sistema unificado que mida y controle cada etapa.
Área de oportunidad
Diseñar y operar un proceso de admisiones con etapas definidas, responsables claros y criterios de calidad medibles. Esto incluye definir el tiempo máximo de primer contacto, el número mínimo de seguimientos y los criterios para avanzar de etapa. La clave está en dejar de improvisar el seguimiento y convertirlo en un proceso repetible.
Si se lograra una conversión del 2% (aún por debajo del sector), se inscribirían 33 alumnos en lugar de 12, generando un ingreso adicional de más de $1.5 millones anuales en valor de vida. La causa raíz no es falta de prospectos, es falta de sistema para convertirlos.
Tasa cita → alumno
Causa raíz: Solo 1 de cada 10 citas termina en inscripción. Esto indica que la cita no está estructurada para cerrar. Posibles causas: falta de un guion de conversación orientado a la inscripción, objeciones no manejadas, o ausencia de un seguimiento post-cita que empuje la decisión. El 80% de alumnos por referido sugiere que cuando alguien llega recomendado, la conversión es alta, pero el proceso para prospectos fríos falla.
Área de oportunidad
Estructurar la cita como un momento de venta consultiva: preparar al asesor con un guion claro, definir los puntos de dolor del prospecto, manejar objeciones de precio y tiempo, y establecer un siguiente paso concreto al final de cada cita (inscripción, documentación, pago). Además, implementar un seguimiento post-cita sistemático.
Si la tasa de cita a alumno subiera al 30% (nivel alcanzable), se inscribirían 3 veces más alumnos por el mismo número de citas. Esto impactaría directamente el ingreso sin necesidad de aumentar la inversión en generación de leads.
Ocupación instalada
Causa raíz: La capacidad utilizada es de solo 14.1%. Aunque hay demanda (1,642 leads anuales), el cuello en la conversión impide que esos leads llenen los lugares disponibles. La causa raíz es la misma: el sistema de admisiones no está convirtiendo el interés en matrícula. No es un problema de falta de demanda, es de incapacidad para capturarla.
Área de oportunidad
Una vez resuelto el sistema de conversión, la capacidad disponible se convierte en una ventaja competitiva: se puede crecer sin invertir en infraestructura. El área de oportunidad es alinear la operación de admisiones con la capacidad real, estableciendo metas de inscripción basadas en los lugares disponibles y midiendo el progreso semana a semana.
Llenar la capacidad instalada generaría $11.9 millones anuales adicionales. Con un sistema de admisiones que convierta aunque sea el 5% de los leads, se podrían inscribir 82 alumnos, acercándose a la meta real de 730. La oportunidad es enorme y no requiere más que orden y proceso.
Generado el 21/9/2026, 6:29:00 p.m.
Para su archivo
Así estaba su admisión el 21 de septiembre de 2026
Anote aquí las cifras de cada Rayos X que siga. Con los años, esta tabla cuenta cómo creció ENGLISH in Live.
| Indicador | 2026 | 2027 | 2028 | 2029 |
|---|---|---|---|---|
| Alumnos inscritos | 120 | |||
| Capacidad instalada | 850 | |||
| Ocupación | 14.12% | |||
| Prospectos al año | 1,643 | |||
| Alumnos nuevos del ciclo | 12 | |||
| Conversión prospecto → alumno | 0.73% | |||
| Conversión cita → alumno | 10.00% | |||
| Colegiatura mensual | $1,500 | |||
| Valor de vida de un alumno | $72,780 | |||
| Costo por alumno nuevo | $3,000 | |||
| Oportunidad anual no capturada | $9,734,550 |
Erika Chavez Cortes
Dueña
Recibió por el colegio
Ricardo López Reyero
SuperLeads · Expertos en inscripciones
Elaboró por SuperLeads
Estos son hallazgos de su operación, no una propuesta. Qué hacer con ellos lo revisamos en la siguiente sesión. Las cifras salen de lo que el colegio respondió el 21 de septiembre de 2026 y de fuentes públicas (INEGI); los escenarios son proyecciones con esos mismos datos.