Rayos X de Inscripciones · Reporte 2026
Centro Escolar Mexiquense
Primaria
Radiografía de su proceso de admisión tal como estaba el 25 de agosto de 2026: sus números, su temporada, su mercado y dónde están las oportunidades.
- Preparado para
- Martha Fragoso
- Preparado por
- Victor GalloSuperLeads · Expertos en inscripciones
- Fecha de la medición
- 25 de agosto de 2026
- Edición
- Primera medición
La ficha de 2026
84
Alumnos inscritos
200
Capacidad instalada
42.00%
Ocupación
20
Alumnos nuevos del ciclo
1.57%
Conversión prospecto → alumno
$3,132,000
Oportunidad anual no capturada
Capítulo 1 de 7
Dónde están hoy
Su lugar en la escalera de ocupación y el dinero que hoy se queda en lugares vacíos.
Estado actual de la institución
Le faltan 5 niveles para arriba
Menor a 60% ocupación — Supervivencia · Siguiente: Equilibrio
$3,132,000.00
Cifra neta de lo que costaría captar esos alumnos. Cada mes que esos lugares siguen vacíos se van $348,000.00.
84
Alumnos hoy
200
Capacidad instalada
116
Lugares de sobra
Nivel
1.57%
Conversión actual
Capítulo 2 de 7
Su año de inscripciones
Los próximos doce meses, sus picos de inscripción y lo que cambia con un sistema.
Sus próximos 12 meses
Dónde se juega su inscripción
| Escenario | Prospectos al año | Conversión | Alumnos nuevos | Alumnos extra |
|---|---|---|---|---|
| Como van hoy | 1,278 | 1.57% | 20 | — |
| Con sistema+20% prospectos · +0.5 pts | 1,533 | 2.07% | 32 | +12$2,634,000.00 en su estancia |
Mismos datos de la sesión: prospectos al año × conversión = alumnos nuevos. El valor extra usa el valor de vida de cada alumno.
Cuenta regresiva
29días
4semanas
para Noviembre, su mes más fuerte del año
Arranca el 1 de noviembre de 2026
Su plan para llegar listos a Noviembre
Las familias deciden semanas antes del pico: lo que no se siembra en la pre-campaña no se inscribe en noviembre. Hoy corre: Pre-campaña, hasta el 10 oct.
- 1Ya pasó
Preparar la casa
6 sep – 19 sep
- Base de prospectos limpia en el CRM
- Mensajes y respuestas listos
- Presupuesto y metas por semana
- 2En curso
Pre-campaña
20 sep – 10 oct
- Contenido que calienta a las familias
- Invitaciones a eventos y visitas
- Lista de interesados para el arranque
- 3Por venir
Campaña
11 oct – 31 oct
- Anuncios al máximo
- Citas agendadas todos los días
- Seguimiento el mismo día a cada familia
- 4Por venir
Temporada · Noviembre
1 nov – 30 nov
- Cerrar inscripciones
- Nadie sin respuesta en 24 horas
- Medir cada semana contra la meta
Capítulo 3 de 7
Signos vitales e impacto
Conversión, retorno de la publicidad y uso de la capacidad, con su lectura; y lo que vale cada alumno.
Signos Vitales e Impacto
Impacto Financiero y Proyección
Capítulo 4 de 7
Lo que dicen sus números
7 de 7 hallazgos de su operación, y la tabla del diagnóstico.
- Lugares vacíos
- 116 alumnos
- Valor de vida de un alumno
- $219,500.00
- Años que ofrecen vs. que retienen · diagnóstico, no lo operamos
- 0 años
- Rubros de ingreso activos
- 6 de 10
- Conversión real de lead a inscrito
- 1.57%
- Cierre cuando ya están enfrente
- 20%
- Los dos caminos para llenarse
- 7,410 vs 2,320
- Cada punto de conversión
- $38,325.00
- Alumnos que traen sus eventos
- 1 al año
- Semanas para su pico
- 4
- Su precio vs. la zona
- +4.65%
- Costo por alumno nuevo
- $6,000.00
- Nivel de sistema
- 2 de 4 · Sistema básico
- Métricas que piden atención
- 2 de 5
Usan 42.0% de su capacidad.
A colegiatura de lista.
Años de colegiatura que su oferta permite y hoy no cobran.
Cada rubro es utilidad encima de la colegiatura; lo apagado es el mapa por activar.
Calculada desde sus resultados, no desde lo que declaran.
Lo que sí funciona: el problema está antes de la cita.
Prospectos al año a su conversión de hoy, o subiéndola a 5%. Hoy generan 1,277.5.
Lo que entraría al año por subir un punto la conversión.
5.0% de su matrícula nueva.
Su mes más fuerte es Noviembre.
Promedio de 3 competidores: $2,866.67.
8 de 9 respuestas.
2 en rojo, 0 en ámbar.
Diagnóstico
| Métrica | Valor | Lectura |
|---|---|---|
| Tasa de conversión (prospecto → alumno) | 1.57% | URGENTE |
| Tasa cita → alumno | 20% | URGENTE |
| Ocupación instalada | 42% | CAPACIDAD DISPONIBLE |
| Ratio de inscripciones (retorno sobre inversión publicitaria) | 36.6× | BIEN |
| % de alumnos por referido | 40% | BIEN |
Capítulo 5 de 7
Frente a otros colegios
Su lugar contra 54 Rayos X reales, sin nombres. El número es su lugar de 100: más alto es mejor.
Frente a 54 colegios reales
Rayos X finalizados con SuperLeads, sin nombres. Contra colegios de su tamaño cuando hay suficientes. El número es su lugar de 100: más alto es mejor.
- Meses que se queda un alumno72 meses · mediana 24 meses de su tamaño97
- Lo que deja un alumno$219,500 · mediana $117,700 de su tamaño82
- Ocupación42% · mediana 20% de su tamaño77
- Prospectos que se inscriben1 de cada 64 · mediana 1 de cada 74 de su tamaño56
- Alumnos que llegan recomendados40% · mediana 40% de su tamaño50
- Prospectos al día3.5 · mediana 4 de su tamaño43
- Citas que se inscriben20% · mediana 35% de su tamaño27
- Publicidad por alumno nuevo$6,000 · mediana $1,924 de su tamaño19
Capítulo 6 de 7
Así se leen sus datos
El embudo real, los dos caminos para llenarse, lo que vale un alumno, de dónde llega su matrícula y su precio.
El embudo real
De todas las familias que tocan la puerta en un año, estas son las que terminan adentro.
↓ solo 7.8% pasa
↓ solo 20.0% pasa
Capítulo 7 de 7
Análisis y áreas de oportunidad
La lectura de todos sus datos juntos: el resumen, las causas raíz y dónde conviene actuar.
Resumen ejecutivo
El Centro Escolar Mexiquense enfrenta un problema crítico de conversión: transforma solo el 1.57% de sus leads en alumnos inscritos, y apenas cierra 1 de cada 5 citas. Aun con una generación de prospectos considerable, el embudo se fuga casi por completo en las etapas intermedias y finales, lo que mantiene su ocupación en 42%, dejando un 58% de su capacidad instalada sin generar ingreso. La institución ya invierte en publicidad y muestra signos de salud comercial (un ROAS de 36.6x y un 40% de referidos), pero no logra capitalizar esa atracción en matrícula.
Tasa de conversión (lead → alumno)
Causa raíz: El embudo se pierde después de la primera interacción: los leads no se nutren ni se califican, y no hay un proceso claro de seguimiento que los convierta en citas.
Área de oportunidad
Diseñar una estrategia de seguimiento multicanal (WhatsApp, teléfono, correo) que responda en minutos, nutra con información relevante y lleve a la cita de forma natural.
Si la tasa de conversión subiera aunque sea 1 punto porcentual, el impacto en matrícula sería inmediato sin necesidad de aumentar la inversión publicitaria.
Tasa cita → alumno
Causa raíz: Las citas se agendan pero no se convierten en inscripciones; probablemente falta una estructura de conversación o un proceso de cierre definido.
Área de oportunidad
Implementar un guion de cita que aborde las motivaciones de la familia, presente la propuesta de valor única y maneje objeciones de forma efectiva.
Elevar el cierre de citas del 20% al 35% duplicaría la tasa de conversión global, acelerando el llenado de la capacidad disponible.
Ocupación instalada
Causa raíz: El 58% de la capacidad instalada está vacía y no genera ingreso, producto de las fugas en el embudo y de no tener una meta de captación basada en la capacidad real.
Área de oportunidad
Definir una meta real de inscripciones del 100% de la capacidad instalada y alinear todas las estrategias de atracción y conversión a ese número.
Cada punto de ocupación recuperado representa dinero que hoy se pierde por no tener el sistema que convierta la demanda existente en matrícula.
Generado el 14/8/2026, 10:11:37 p.m.
Para su archivo
Así estaba su admisión el 25 de agosto de 2026
Anote aquí las cifras de cada Rayos X que siga. Con los años, esta tabla cuenta cómo creció Centro Escolar Mexiquense.
| Indicador | 2026 | 2027 | 2028 | 2029 |
|---|---|---|---|---|
| Alumnos inscritos | 84 | |||
| Capacidad instalada | 200 | |||
| Ocupación | 42.00% | |||
| Prospectos al año | 1,278 | |||
| Alumnos nuevos del ciclo | 20 | |||
| Conversión prospecto → alumno | 1.57% | |||
| Conversión cita → alumno | 20.00% | |||
| Colegiatura mensual | $3,000 | |||
| Valor de vida de un alumno | $219,500 | |||
| Costo por alumno nuevo | $6,000 | |||
| Oportunidad anual no capturada | $3,132,000 |
Martha Fragoso
Centro Escolar Mexiquense
Recibió por el colegio
Victor Gallo
SuperLeads · Expertos en inscripciones
Elaboró por SuperLeads
Estos son hallazgos de su operación, no una propuesta. Qué hacer con ellos lo revisamos en la siguiente sesión. Las cifras salen de lo que el colegio respondió el 25 de agosto de 2026 y de fuentes públicas (INEGI); los escenarios son proyecciones con esos mismos datos.