Rayos X de Inscripciones
CASTILLO ALEBRIJE
Asesor: · 18 ago 2026
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CASTILLO ALEBRIJE
Rayos X de Inscripciones · Asesor: · 18 ago 2026
Ficha del diagnóstico
- Moneda
- MXN (Pesos Mexicanos)
- Fecha del diagnóstico
- 2026-08-03
- Hora
- 17:08
Sin capturar: puesto del contacto, contacto 2, puesto del contacto 2, correo del contacto 2, celular del contacto 2, título del contacto, título del contacto 2, título del contacto 3, contacto 3, puesto del contacto 3, correo del contacto 3, celular del contacto 3, notion de operaciones, nombres de las sedes, oferta que más dinero deja, licenciaturas activas
Antes de la cita
Oferta académica
Ubicación
Prados Guadalupe, Zapopan
Sedes
1
Años operando
4
Contacto
Jacqueline Sandoval Jimenez · jacquie.sj01@gmail.com · https://api.whatsapp.com/send/?phone=%2B523311381738&text&type=phone_number&app_absent=0
Presencia digital
- Web: @castilloalebrije.com
- Facebook: www.facebook.com/castilloalebrije/
- Instagram: www.instagram.com/castilloalebrije/
Oportunidad anual no capturada
$1,720,000.00
Neta de lo que costaría captar esos alumnos
- Lugares por llenar
- 40 alumnos
- Uso de capacidad
- 33.33%
- Valor de vida del alumno
- $126,500.00
- Conversión real de prospecto a inscrito
- 0.12%
- Costo por prospecto
- $14.09
- Costo por alumno nuevo
- $12,000.00
- Nivel de sistema
- 2 de 4 · Sistema básico
Diagnóstico
| Métrica | Valor | Lectura |
|---|---|---|
| Tasa de conversión (prospecto → alumno) | 0.12% | URGENTE |
| Tasa cita → alumno | 30% | ATENCIÓN |
| Ocupación instalada | 33% | CAPACIDAD DISPONIBLE |
| Ratio de inscripciones (retorno sobre inversión publicitaria) | 10.5× | ATENCIÓN |
| % de alumnos por referido | 60% | BIEN |
Resumen ejecutivo
CASTILLO ALEBRIJE opera con una tasa de conversión de prospecto a alumno de 0.12%, lo que significa que de cada 1,000 prospectos interesados solo uno termina inscribiéndose. Esta cifra es crítica si se compara con la tasa de cierre en cita, que es del 30%: el equipo sí sabe convertir cuando tiene a la familia enfrente, pero se pierde una cantidad enorme de familias en el trayecto previo a la cita. Con 2,555 leads anuales y una meta de 40 nuevos alumnos, la institución está capturando apenas una fracción de lo que su capacidad instalada y su mercado podrían absorber.
El diagnóstico revela una desconexión entre generación de interés y materialización de inscripciones. La ocupación instalada es del 33%, lo que deja un margen amplio para crecer sin necesidad de infraestructura adicional. Aunque el 60% de los alumnos proviene de referidos —una señal muy positiva de satisfacción—, la dependencia de este canal limita el control sobre el crecimiento. El retorno publicitario (10.54x) es saludable, pero refleja que el dinero invertido en atraer prospectos no se está traduciendo en matrícula proporcional.
El contexto de la institución añade urgencia: la salida de una persona importante del equipo ha obligado a reconstruir la operación comercial. Esto probablemente ha impactado la capacidad de seguimiento sistemático y la consistencia en la atención a los prospectos. El nivel de madurez 2 (sistema básico) indica que existen algunos procesos, pero no están suficientemente institucionalizados ni medidos para sostener el crecimiento.
Tasa de conversión (prospecto → alumno)
Causa raíz: El proceso de seguimiento pierde prospectos antes de que lleguen a cita, evidenciado por una conversión global de 0.12% versus un 30% de cierre en cita. La salida de una persona clave del equipo probablemente ha dejado el seguimiento sin responsable claro, con tiempos de respuesta lentos y sin un proceso sistemático de contacto y agendamiento.
Área de oportunidad
Establecer un protocolo de contacto inmediato (primeras 48 horas) y una cadencia de seguimiento consistente para cada prospecto, con responsables definidos y registro en un sistema central. Esto implica definir un embudo formal con etapas claras, metas de conversión por etapa y asignación de dueños.
La brecha entre la conversión global y la conversión en cita indica que el problema no es la capacidad de cierre del equipo, sino la falta de llegada a citas. Un protocolo de contacto y seguimiento aseguraría que más prospectos avancen en el embudo, aprovechando la habilidad de cierre ya demostrada. Con la capacidad disponible, cada punto porcentual de mejora en la conversión global se traduce directamente en más inscripciones sin necesidad de aumentar la inversión en publicidad.
Tasa cita → alumno
Causa raíz: Aunque el 30% de cierre en cita es razonable, está por debajo de los estándares de excelencia, y la reciente pérdida de personal puede estar afectando la calidad de la atención en la cita. La falta de un proceso estructurado de manejo de objeciones y de seguimiento posterior a la cita puede estar dejando ir familias que estaban cerca de decidir.
Área de oportunidad
Implementar un guion de conversación estructurado para la cita, con énfasis en la propuesta de valor y el manejo de objeciones, así como un seguimiento post-cita con fecha límite para la decisión. Documentar y medir la tasa de cierre por asesor y por tipo de cita.
Elevar la tasa de cierre en cita incluso unos pocos puntos porcentuales tiene un impacto multiplicador en la conversión global, porque se aplica a un número ya reducido de prospectos que llegaron hasta ese punto. Con un proceso estandarizado, se reduce la variabilidad y se pueden identificar mejores prácticas replicables. Además, al aumentar la eficiencia en esta etapa, se justifica mejor el costo de adquisición.
Ocupación instalada
Causa raíz: La institución solo ha llenado un tercio de su capacidad. Aunque el mercado y la demanda existen (2,555 leads al año), el cuello de conversión impide que ese interés se materialice en matrícula. Además, la meta de 40 alumnos es conservadora y no está alineada con el potencial de la capacidad disponible.
Área de oportunidad
Fijar una meta de inscripción ambiciosa pero realista, basada en la capacidad disponible y en una tasa de conversión mejorada. Desarrollar un plan de crecimiento que contemple tanto la captación como la conversión, con hitos trimestrales y seguimiento de ocupación como indicador clave.
Si se aumenta la conversión global y se mantiene el flujo de leads, la ocupación podría crecer significativamente. Establecer una meta retadora y medirla crea foco y urgencia en el equipo, y permite dimensionar el impacto económico de mejorar el sistema de admisiones. La oportunidad de $2.2M anuales en capacidad no utilizada es un argumento poderoso para priorizar la mejora del proceso comercial.
Dependencia de referidos
Causa raíz: El 60% de los alumnos proviene de referidos, lo cual es positivo en términos de satisfacción, pero crea una dependencia riesgosa: si la generación de referidos se estanca o disminuye, la matrícula caería drásticamente. Esto indica que los canales pagos y orgánicos no están produciendo el volumen necesario de inscritos, a pesar de que se generan muchos leads.
Área de oportunidad
Diversificar las fuentes de inscripción mejorando la conversión de los leads provenientes de publicidad y otros canales, sin descuidar el programa de referidos. Esto implica analizar el origen de los leads y su calidad, y ajustar la estrategia de captación para atraer perfiles más propensos a inscribirse.
Al aumentar la conversión de los leads no-referidos, se reduce la dependencia de un solo canal y se estabiliza el flujo de matrícula. Además, se aprovecha mejor la inversión publicitaria ya realizada. Un sistema más equilibrado fortalece la resiliencia de la institución frente a cambios en el entorno.
Generado el 13/9/2026, 7:01:12 p.m.
El juego de números
Faltan 121 días (17 semanas) para Febrero, su 3.º mes más fuerte. Lo que sigue: Preparar la casa, arranca el 7 dic (en 65 días).
- Preparar la casa · 7 dic a 20 dic · En 65 días
- Pre-campaña · 21 dic a 10 ene · Por venir
- Campaña · 11 ene a 31 ene · Por venir
- Temporada · Febrero · 1 feb a 28 feb · Por venir
El embudo real
De todas las familias que tocan la puerta en un año, estas son las que terminan adentro.
↓ solo 0.4% pasa
↓ solo 30.0% pasa
Los dos caminos para llenarse
Cuántos prospectos al año necesitan para llegar a su meta, contra los que ya generan hoy.
La meta
40
alumnos nuevos al año
Hoy generan
2,555
prospectos al año
Convierten hoy 0.1%
3
alumnos de esos prospectos
Con 5% les alcanza con los prospectos que ya generan: 128 alumnos al año contra una meta de 40.
Lo que vale vs. lo que cuesta
Un alumno a valor de vida completo, contra su costo de adquisición en publicidad.
Su precio contra la zona
Colegiatura mensual contra 3 competidores directos.
-11.76% vs. la zona
De dónde llega su matrícula nueva
El reparto declarado en la sesión. Depender de un solo canal es el riesgo escondido.
Nivel de sistema
Qué tan equipada está su operación de admisiones, de 0 a 4.
Sistema básico
8 de 18 puntos en la rúbrica con lo contestado.
En sus palabras
- Por qué agendó
- Le salió el anuncio en Instagram para mejorar el proceso de Inscripciones
Sin capturar: qué le llamó de superleads
Estado Actual
- Alumnos nuevos del último ciclo
- 3
- Alumnos activos
- 20
- Capacidad instalada
- 60
- Estado de ocupación
- Menor a 60% ocupación — Supervivencia
Sin capturar: récord histórico de matrícula, ciclo del récord
Valor de Vida y Monetización
- Meses de permanencia
- 24
- Colegiatura mensual promedio
- $5,000.00
- Cuota de inscripción
- $6,500.00
Sin capturar: uniforme escolar, uniforme deportivo, asesorías extra, transporte, cafetería, libros, útiles, eventos y piñatas, graduaciones, viajes
Conversión y Canales
- Matrícula por recomendación
- 60%
- Matrícula por anuncios
- 40%
- Matrícula por eventos
- 0%
- Programa de recomendados
- Nada
- Inversión mensual en publicidad
- $3,000.00
- Prospectos al día
- 7
- Cierre en cita
- 30%
Sin capturar: gancho de cierre, causas de no-inscripción
Cuándo entra la matrícula
- Meses de mayor inscripción
- Agosto · Septiembre · Febrero
- Eventos al año
- 0
Sin capturar: inscritos por evento
Competencia
- Usan becas
- No
- Competencia directa
- Petit date garden ($5,000.00) · Teresa de Calcuta ($5,000.00) · My yellow house ($7,000.00)
Sin capturar: alumnos becados, beca promedio
Personal Admisiones
- Director de admisiones
- 1
- Asesores de admisiones
- 0
- Marketing
- 1
- Community manager
- 0
- Agencia externa
- 1
Sin capturar: plan de compensación, alguien técnico en el equipo
Huella Digital
- Google Maps del colegio
- maps.google.com/
- Herramientas de admisión
- CRM genérico
- Equipo de atención
- AA
- Folletería y souvenirs
- Nada
- Nivel de marketing
- Bien
- Facilidad de acceso (0-10)
- 10
Sin capturar: formulario exclusivo de admisiones
Signos Vitales
- Notas adicionales
- Se le salió una persona importante del equipo, y se está reconstruyendo para sacar adelante la institución.
Monetización avanzada
Sin capturar: palancas activas (de 114)